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小学数学“小组讨论”课堂教学模式运用策略
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作者：陈萍
来源：文理导航(中旬)
年份：2013
期刊类型 ：期刊
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描述：小学数学教学中的课堂讨论在小学数学课上，有目的地组织学生进行课堂讨论，可以促使学生积极思维，有效地发挥他们的主体作用，充分调动学生学习数学的积极性。在讨论过程中，让他们可以就某一个数学问题，发表各自的见解，增加多项信息传递，以便肯定正确，及时纠正错误。为营造宽松、和谐、自由的学习环境，尽可能使每一位学生学习自主性得到发挥，个性得到张扬，以体现“教育要以人的发展为本”的新的教育理念“合作学习”方式受到教育工作者的普遍关注。
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云贵高原粘菌的分类和区系初步研究
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作者：陈萍
来源：南京师范大学
年份：2006
期刊类型 ：学位论文
关键词：
贵州 新记录 粘菌 云南 区系分析
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描述：粘菌是一个特殊的真核生物类群，主要生活在植被条件好、温暖湿润的自然环境中。云贵高原位于我国西南，生物种类极其丰富，区系成分非常多样，是公认的世界上生物多样性丰度较高的地区之一，在生物多样性、分类及区系研究上具有重要地位，也始终是真菌研究者关注粘菌物种多样性的地区之一。在国家自然科学基金项目（30370003）的资助下，我们对云贵高原的粘菌进行了分类学及区系学的初步研究。 迄今为止，云南粘菌经邓叔群（1963，1996）、李玉等（1989，1990）、Yamamoto等（2000，2002）、王琦等（20
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