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多媒体技术在化学课堂教学的应用
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作者：龙涛
来源：读写算(教研版)
年份：2013
期刊类型 ：期刊
关键词：
探究性实验 化学教学 演示实验 多媒体技术
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描述：随着新课程改革的推进,多媒体手段在教育教学中也越来越受到广泛的应用,在短时间内调动学生多种感觉器官参与教学活动,使学生获取动态信息,从而形成鲜明的感性认识,为进一步形成概念、上升为理性认识奠定基础,可以创设情境、极大的激发学生学习化学的兴趣,使抽象的问题直观化、具体化,大大增加课容量,调动了学生的积极性,优化了教学过程,提高课堂效率.
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在化学教学中培养学生环境意识
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作者：唐仲贵
来源：读写算(教育教学研究)
年份：2012
期刊类型 ：期刊
关键词：
化学教学 环境意识 环境保护
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描述：加强对中学生的环保教育,培养学生保护环境的良好习惯,是提高全民的环保意识,改善我国公民环境意识的重要途径,也是是中学化学教师的职责.本文结合中学化学教学就如何在教学中渗透环保知识,提出几点看法.
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基础行为导向的化学教学研究
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作者：张怀芳
来源：中国电子商情(科技创新)
年份：2014
期刊类型 ：期刊
关键词：
化学教学 教学研究 传统教学模式 教育改革 教育教学方法 课堂教学模式 行为导向法 专业型人才
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描述：在教育改革的时代下，各种新式的教育教学方法层出不穷。本文以化学教学为例，对现行的较为有效的基础行为导向法进行探究，并且深层的讨论这种方法的实用性以及在教学中的重大影响和深远意义。基础行为导向法改变传统教学模式下学生只能被动接受知识的现状，在传统的课堂教学模式下进行必要的革新，真正意义上的培养高素质、实用型、专业型人才。
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