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语文课堂教学中怎样调动学生的积极性
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作者:廖斌
来源:新课程导学
年份:2011
期刊类型 :期刊
关键词:
语文课堂教学 积极作用 积极性 相互作用 教师 学习兴趣 罗布泊 调动学生 引导学生 新课程改革
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描述:新课程改革强调,课程是师生共同探求新知的过程,课程不只来源于教材,而且还来源于教师、学生和环境,是他们之间相互作用和相互影响而生成和发展的.因此,师生在课堂教学中要发挥自己的积极作用,引导学生变厌学为乐学,变要我学为我要学,充分调动起学生的积极性,发挥其主观能动性.
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江口/县人大机关传达学习铜仁市第二次党代会精神
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作者:龙艳婷
来源:人大论坛
年份:2017
期刊类型 :期刊
关键词:
学习 人大机关 铜仁市 党代会 江口县 干部 工会 精神
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描述:1月5日,江口县人大机关召开全体干部职工会议,传达学习铜仁市第二次党代会议精神。会议认为,市第二次党代会全面总结了市一次党代会以来的工作,科学确立了未来五年的总体思路、奋斗目标、工作原则、发展战略和重要举措。
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美丽神奇的贵州
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作者:政协贵州省文史与学习委员会 政协贵阳市文史和学习委员会
来源:贵阳:贵州人民出版社
年份:2001
期刊类型 :图书
关键词:
导游
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描述:本书将贵州旅游资源作文化阐释,赋予自然风光以灵性的文化韵味,将民风民俗民情赋予深刻的文化内涵。读者通过本书的介绍,可以领略贵州奇山异水的自然风光和古朴神秘的文化风姿。
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浅谈学习英语
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作者:张俊
来源:中国当代教育文集(十二卷)
年份:2003
期刊类型 :会议论文
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描述:人类的发展和进步离不开语言,从原始人到当今世界,各族人和各国人都有自己的语言,而为了彼此的交流,大家需要一种共同语言。在中国,各民族的共同语言是国语:普通话。而交流并不只局限于在某一族内或某一国内,从目前发展的趋势,国际上基本提倡英语进行交流,所以,我们要学习英语。
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浅谈如何提高农村初中生学习英语的兴趣
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作者:王晓丹
来源:速读(中旬)
年份:2015
期刊类型 :期刊
关键词:
农村初中生 兴趣培养 英语学习
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描述:在新课程改革下,农村英语教学将迎接新的挑战。在众多学科中,英语恐怕是中国学生最难学的一门学科,在农村尤为突出,因为英语“蹩脚”,不知有多少高考生倒在英语学科中。因此如何激发学生学习英语的兴趣,调动
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合作学习在初中英语教学中有效应用研究
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作者:杨再群
来源:戏剧之家
年份:2014
期刊类型 :期刊
关键词:
合作学习 英语教学 初中 有效应用
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描述:随着素质教育改革的不断深入,初中英语课堂教学中更加的注重提高学生的参与度。素质教育要求将学生作为课堂教学的主体,激发学生的积极性,充分挖掘学生的潜力。但是在实际的英语课堂教学中教师依然遵循传统的教学
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浅议数学学习兴趣的培养
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作者:梁容
来源:贵州教育
年份:2007
期刊类型 :期刊
关键词:
克服困难 建构主义 教师 数学学习兴趣 提高学习效率 学习者 认识活动 学生学习 学习数学 探究学习
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描述:兴趣是学习的第一位老师,只有当学生对学习产生兴趣的时候,才能使整个认识活动积极起来,学习的情绪才能高涨,克服困难的意志力才能增强,从而
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如何培养学生学习英语的兴趣
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作者:杨通会
来源:时代青年(教育)
年份:2012
期刊类型 :期刊
关键词:
学生 培养 学习英语的兴趣
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描述:学生的学习兴趣是提高课堂教学效果和学习成绩的关键。在教学中,教师要充分挖掘学生的潜能,增强学生的参与意识、实践意识和竞争意识,使学生在轻松愉快的学习环境中学习英语,运用英语以达到教学的最佳效果。
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如何激发学生学习地理的兴趣
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作者:黄婉玉
年份:2009
期刊类型 :会议论文
关键词:
教学 学生 兴趣
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描述:本文总结多年地理教学经验,提出利用课堂提问、激励性评价、教学地图开阔学生思路,启发学生思维;在系统方法的基础上,辅之以现代化的电化教学和教师饶有风趣、生动形象的语言。激发学生学习地理的兴趣,这是教育工作者不容忽视的教学之道。
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提升初中体育教学水平的几点做法
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作者:袁国勇
来源:科教创新
年份:2013
期刊类型 :期刊
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描述:?本文结合自己的教学实际,谈谈自己的几点做法和思考。 一、转变教学观念,重视学生学习兴趣的培养 兴趣是学习的动力,也是影响学生学习自觉性和积极性的重要因素。